利辛：最好的资源先给教育
人民日报讯，地处安徽省西北部的利辛县，有着“皖北水乡，淮上江南”的美誉，却是一个多年的贫困县。曾几何时，这里的学校只是一排低矮的平房，操场是一片泥巴地……而如今，随着全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作的实施，学校面貌焕然一新。走进乡村，但凡看见高高飘扬的五星红旗、平整宽敞的塑胶操场，以及镌刻着教书育人名言的最美建筑，那一定是学校。利辛县教育局长王玉实对记者说：“把最好的资源先给教育，再穷不能穷孩子，已成为全县上上下下的共识。 ”补齐短板，保障基本教学条件。 “全面改薄”实施以来，利辛县改造农村中小学390所，新建教学用房37.8万平方米，运动场25万平方米，食堂15.5万平方米，配备学生用床6400张，课桌板凳4.8万套……“全面改薄”以来，利辛县在农村教师基本生活补贴的基础上，按照偏远程度，以每人每月150—600元不等的标准发放艰苦津贴。同时通过周转宿舍、培训交流等方式，增强了农村教师队伍的稳定性。
同步提升，创建信息化、特色化校园。 “全面改薄”实施后，利辛县为中小学配备教师用计算机1597台，配备“班班通”设备3346套。全县实现了宽带网络接入率100%和“班班通”全覆盖，信息化教学资源走进每一所中小学。
国学经典诵读、传统书法教育、华佗五禽戏……“一校一品”是利辛县在“全面改薄”中对学校软件建设的追求。以特色办校、以文化育人，贫困地区的孩子也可以与城市孩子一样，追求素质教育和全面发展。
“全面改薄”让孩子们有了好学校、好老师。但是，像利辛县这样的劳务输出大县，留守儿童教育问题仍然严峻，父母关爱的缺失仍是广大农村地区教育的一根软肋。利辛县实验小学北校区在例行的9月1日家长会之外，还会在每年农历腊月二十三召开一个必须由爸爸妈妈参加的家长会。
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